Haku
Viitteet 1-7 / 7
Sukupuolisensitiivisyys varhaiskasvatuksessa - tietopaketti kasvattajille
(2023)
Opinnäytetyöni tavoitteena oli tuottaa tietopaketti sukupuolisensitiivisyydestä varhaiskasvattajille. Tilaajana on Forssan kaupunki. Valitsin aiheeksi sukupuolisensitiivisyyden, koska kokemukseni varhaiskasvatuksessa on ...
”Keskity nyt!” Opas aktiivisuus- ja tarkkaavuushäiriöoireisen lapsen tukemiseen varhaiskasvatuksessa
(2020)
Tämän toiminnallisen opinnäytetyön tarkoituksena oli selvittää varhaiskasvatuksen ammattilaisten tietoutta aktiivisuus- ja tarkkaavuushäiriöoireista. Lasten aktiivisuuden- ja tarkkaavuudenhäiriöoireet ovat nousseet esiin ...
"Jokainen lapsi saa olla juuri sellainen kuin haluaa" - varhaiskasvatuksen henkilöstön käsityksiä sukupuolisensitiivisestä kasvatuksesta
(2020)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli saada tietoa siitä, millaisia käsityksiä varhaiskasvatuksen henkilöstöllä on sukupuolisensitiivisestä kasvatuksesta. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä Vantaan kaupungin varhaiskasvatuksen kanssa, ja...
Varhaiskasvatuksen toteuttaminen etäyhteyden välityksellä
(2021)
Tutkimuksellisen opinnäytetyön tavoitteena oli selvittää mitä etävarhaiskasvatus tarkoittaa sekä miten varhaiskasvatusta voidaan toteuttaa etäyhteyden välityksellä. Opinnäytetyö toteutettiin yhteistyössä yksityisen päiväkotiketjun kanssa, jonka...
The goal of this bachelor’s thesis was to find out what distance early childhood education means and how early childhood education can be implemented remotely. The thesis was made in collaboration with a private kindergarten chain whose units had...
The goal of this bachelor’s thesis was to find out what distance early childhood education means and how early childhood education can be implemented remotely. The thesis was made in collaboration with a private kindergarten chain whose units had...
Positiivisen kasvatusotteen avulla ohjaaminen Icehearts työssä
(2021)
Tämän työn tarkoituksena oli päiväkirjamuotoisen kirjaamisen avulla kehittää kasvattajan työnkuvaa ja ammatillisuutta, parantaa vuorovaikutusta ryhmässä ja ryhmän kanssa sekä tuoda koko työyhteisön käyttöön arjesta nousseita havaintoja ja kehitysehdotuksia. Työ tapahtui Icehearts järjestössä, joka on kolmannen sektorin toimija. Työ Iceheartsissa on liikunnan avulla tehtävää ennalta ehkäisevää lastensuojelutyötä.
Tämä päiväkirjamuotoinen opinnäytetyö koostui johdannosta, lähtötilanteen kuvauksesta, päiväkirjaosuudesta sekä pohdinnasta ja johtopäätöksistä. Päiväkirjavaihe koostui viikkotavoitteiden luomisesta, päivittäin tapahtuvasta työn raportoinnista ja viikon lopussa tehdystä viikkoanalyysistä, joka sisälsi yhteenvedon viikosta, syventävän teoria-osuuden viikon aikana työstä esiin nousseesta teemasta ja pohdintaa teorian muovaamisesta omaan toimintaan.
Työn viitekehyksenä oli positiivisen kasvatusotteen vaaliminen sekä hyvän huomaaminen. Työstä nousevia teemoja olivat vuorovaikutus, läsnäolo, kiintymyssuhde, luottamus, huumori, motivaatio, kohtaaminen, kilpailu sekä itsetunto.
Työstä nousevat opit ja havainnot olivat yksittäin pieniä kasvatukseen, kohtaamiseen, vuorovaikutukseen, joukkueurheiluun, työn suunnitelmallisuuteen tai työssä jaksamiseen liittyviä asioita, mutta nämä voivat yhteenvedon, kertyneen opin sekä tehtyjen muutoksien jälkeen aiheuttaa arjessa pidemmällä aikavälillä suurta ja merkityksellistä toiminnan kehittymistä. Nämä havainnot ja opit ovat Icehearts ry:n käytössä, ja työn kokonaistuotosta voidaan hyödyntää aloittelevan kasvattajan perehdyttämisessä arki-työn hahmottamisen tukena sekä pidempään työtä tehneiden kasvattajien työn peilaamisen välineenä....
The purpose of this Bachelor`s thesis was develop the educator`s job description and professionalism through diary-based recording, to improve interaction in and with the group, and to make observations and development suggestions from everyday life...
The purpose of this Bachelor`s thesis was develop the educator`s job description and professionalism through diary-based recording, to improve interaction in and with the group, and to make observations and development suggestions from everyday life...
Temperamentin tunnistaminen ja huomioiminen varhaiskasvatuksessa
(2023)
Tämän opinnäytetyön tavoitteena oli kartoittaa, miten lapsen temperamenttia huomioidaan varhaiskasvatusympäristössä ja kokevatko varhaiskasvatuksen ammattilaiset lapsen yksilöllisen temperamentin huomioimisen tärkeäksi ...
"Me ollaan täällä lapsia varten!" : positiivinen pedagogiikka varhaiskasvatuksessa
(2024)
Opinnäytetyön tarkoituksena oli kartoittaa varhaiskasvatuksen työntekijöiden käsityksiä ja kokemuksia positiivisesta pedagogiikasta. Teoreettisena viitekehyksenä tarkasteltiin positiivisen pedagogiikan moniulotteisuutta ...






